СДАМ ГИА






Каталог заданий. Задания 30. Лексико–грамматические навыки
Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«La «dame de fer» provoque __________________(UN) polémiques: «Scandale! comment peut-on construire une tour en fer?» –»

За­да­ние 30 № 66

Pour les expositions __________________(UNIVERSEL), à Paris, on construit beaucoup de monuments: certains sont détruits, d'autres restent. Les architectes de __________________(CE) époque préfèrent de nouveaux matériaux: le fer et le verre. La Tour Eiffel est __________________(RÉALISER) pour l'Exposition Universelle de 1889 par l'ingénieur Eiffel. La «dame de fer» provoque __________________(UN) polémiques: «Scandale! comment peut-on construire une tour en fer? — «Merveille, la tour est le symbole d'une __________________(NOUVEAU) ère!» Après l'exposition, faut-il la détruire? La tour est sauvée. Elle reçoit chaque jour des centaines de __________________(TOURISTE), qui visitent le bureau de l'ingénieur Eiffel et qui montent pour profiter d'une vue unique sur Paris.


Источник: Демонстрационная версия ГИА—2013 по французскому языку.
2

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«Après le repas nous sommes descendus dans le jardin et nous __________________(SE) sommes promenés sous les arbres qui portaient les feuilles de toutes les belles couleurs d’automne.»

За­да­ние 30 № 101

En automne j’ai reçu une visite d’un écrivain français. J’aimais le style de __________________(SON) romans, et je voulais bien le connaître mieux. Il s’est arrêté dans ma __________________(PETIT) ville pour un seul jour, car il allait à Vienne. Pendant le déjeuner la conversation a été difficile. Il me semblait que l’amitié que je voulais n’__________________(ÊTRE) pas possible. Après le repas nous sommes descendus dans le jardin et nous __________________(SE) sommes promenés sous les arbres qui portaient les feuilles de toutes les belles couleurs d’automne. C’était _________(A) début de l’automne et déjà l’air était frais. J’habite au pied de hautes montagnes. Ce jour-là, ma maison, mon jardin, les feuilles rougissantes, les _________(HAUT) montagnes qui nous entouraient et, le soir, le feu de bois dans ma cheminée, lui ont plu tant qu’il a décidé de rester un jour de plus.


Источник: Демонстрационная версия ГИА—2012 по французскому языку.
3

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

je répondais: « Ce sont les élèves qui mettent __________________ (TOUT) les jours un costume de dimanche. »

За­да­ние 30 № 214


Источник: Демонстрационная версия ГИА—2014 по французскому языку.
4

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

Au début, le roi désignait les Académiciens, par la suite, les membres choisissaient les remplaçants des collègues morts; de __________________ ( NOTRE ) jours, c’est encore le même système qui est employé.

За­да­ние 30 № 249


Источник: МИОО: Ди­а­гно­сти­че­ская работа по фран­цуз­ско­му языку 02.12.2013 ва­ри­ант ФЯ90101.
5

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

qui ont laissé dans la mémoire du futur écrivain des __________________ ( TRACE ) profondes.

За­да­ние 30 № 284


Источник: МИОО: Ди­а­гно­сти­че­ская работа по фран­цуз­ско­му языку 02.12.2013 ва­ри­ант ФЯ90102.
6

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

et on se sent fatigué à regarder les trottoirs avec _________ (SON) chargement d'hommes et de lumières.

За­да­ние 30 № 319


Источник: МИОО: Ди­а­гно­сти­че­ская работа по фран­цуз­ско­му языку 14.04.2014 ва­ри­ант ФЯ90201.
7

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

La grande_________ (NOUVEAU), c’est qu’il n’y a pas de chauffeur dans le train!

За­да­ние 30 № 354


Источник: МИОО: Ди­а­гно­сти­че­ская работа по фран­цуз­ско­му языку 14.04.2014 ва­ри­ант ФЯ90202.
8

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

je répondais: « Ce sont les élèves qui mettent __________________ (TOUT) les jours un costume de dimanche. »

За­да­ние 30 № 389


Источник: Демонстрационная вер­сия ГИА—2015.
9

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

Après plusieurs _________________, (EFFORT) mon père a finalement réussi à tout faire entrer dans le coffre,

За­да­ние 30 № 424


Источник: СтатГрад: Тре­ни­ро­воч­ная ра­бо­та по французскому языку 03.12.2014 Ва­ри­ант ФЯ90101.
10

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

Quant à l'extérieur de ce _______________ (BEAU) édifice, c'est également une visite à ne pas manquer.

За­да­ние 30 № 494


Источник: СтатГрад: Тре­ни­ро­воч­ная ра­бо­та по фран­цуз­ско­му языку 03.12.2014 Ва­ри­ант ФЯ90102.
11

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

tous sont invités à redécouvrir le patrimoine de Marseille et la recherche archéologique la plus ___________________ (ACTUEL).

За­да­ние 30 № 529


Источник: СтатГрад: Ди­а­гно­сти­че­ская работа по фран­цуз­ско­му языку 13.04.2015 Ва­ри­ант ФЯ90201.
12

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

Cette ouverture au monde peut toutefois trouver ses limites, surtout lorsque ce monde extérieur __________________ (S’APPELER) touriste.

За­да­ние 30 № 564


Источник: СтатГрад: Ди­а­гно­сти­че­ская ра­бо­та по фран­цуз­ско­му языку 13.04.2015 Ва­ри­ант ФЯ90202.

Пройти тестирование по этим заданиям



     О проекте

© Гущин Д. Д., 2011—2016


СПб ГУТ! С! Ф! У!
общее/сайт/предмет



Яндекс.Метрика