Задания для подготовки
Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
Pour les expositions __________________(UNIVERSEL), à Paris, on construit beaucoup de monuments : certains sont détruits, d'autres restent. Les architectes de __________________(CE) époque préfèrent de nouveaux matériaux : le fer et le verre. La Tour Eiffel est __________________(RÉALISER) pour l'Exposition Universelle de 1889 par l'ingénieur Eiffel. La «dame de fer» provoque __________________(UN) polémiques : «Scandale ! comment peut-on construire une tour en fer ? — «Merveille, la tour est le symbole d'une __________________(NOUVEAU) ère» ! Après l'exposition, faut-il la détruire ? La tour est sauvée. Elle reçoit chaque jour des centaines de __________________(TOURISTE), qui visitent le bureau de l'ingénieur Eiffel et qui montent pour profiter d'une vue unique sur Paris.
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
«Pour les expositions __________________(UNIVERSEL), à Paris, on construit beaucoup de monuments : certains sont détruits, d'autres restent».
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
«Les architectes de __________________(CE) époque préfèrent de nouveaux matériaux : le fer et le verre».
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
«La Tour Eiffel est __________________(RÉALISER) pour l'Exposition Universelle de 1889 par l'ingénieur Eiffel».
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
«La «dame de fer» provoque __________________(UN) polémiques : «Scandale ! comment peut-on construire une tour en fer» ? –»
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
««Merveille, la tour est le symbole d'une __________________(NOUVEAU) ère» ! Après l'exposition, faut-il la détruire ? La tour est sauvée».
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
«Elle reçoit chaque jour des centaines de __________________(TOURISTE), qui visitent le bureau de l'ingénieur Eiffel et qui montent pour profiter d'une vue unique sur Paris».
En automne j’ai reçu une visite d’un écrivain français. J’aimais le style de __________________(SON) romans, et je voulais bien le connaître mieux. Il s’est arrêté dans ma __________________(PETIT) ville pour un seul jour, car il allait à Vienne. Pendant le déjeuner la conversation a été difficile. Il me semblait que l’amitié que je voulais n’__________________(ÊTRE) pas possible. Après le repas nous sommes descendus dans le jardin et nous __________________(SE) sommes promenés sous les arbres qui portaient les feuilles de toutes les belles couleurs d’automne. C’était _________(A) début de l’automne et déjà l’air était frais. J’habite au pied de hautes montagnes. Ce jour-là, ma maison, mon jardin, les feuilles rougissantes, les _________(HAUT) montagnes qui nous entouraient et, le soir, le feu de bois dans ma cheminée, lui ont plu tant qu’il a décidé de rester un jour de plus.
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
«En automne j’ai reçu une visite d’un écrivain français. J’aimais le style de __________________(SON) romans, et je voulais bien le connaître mieux».
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
«Il s’est arrêté dans ma __________________(PETIT) ville pour un seul jour, car il allait à Vienne. Pendant le déjeuner la conversation a été difficile».
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
«Il me semblait que l’amitié que je voulais n’__________________(ÊTRE) pas possible».
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
«Après le repas nous sommes descendus dans le jardin et nous __________________(SE) sommes promenés sous les arbres qui portaient les feuilles de toutes les belles couleurs d’automne».
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
«C’était _________(A) début de l’automne et déjà l’air était frais. J’habite au pied de hautes montagnes».
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
«Ce jour-là, ma maison, mon jardin, les feuilles rougissantes, les _________(HAUT) montagnes qui nous entouraient et, le soir, le feu de bois dans ma cheminée, lui ont plu tant qu’il a décidé de rester un jour de plus».
À l'école primaire, mon père travaillait comme maître d'école. Maintenant, dans le lycée, je n'étais plus chez
__________________ ( JE ). Au lieu d'un seul maître j'avais six professeurs.Ils oubliaient même mon nom ! Il y avait encore des «pions» qui __________________ (DIRIGER ) les mouvements pendant les récréations. Parmi les élèves du lycée il y avait des pensionnaires et des externes. Quand mon frère Paul me demandait : « Comment sont __________________ (CE ) externes ? » je répondais : « Ce sont les élèves qui mettent __________________ (TOUT) les jours un costume de dimanche. » Les externes étaient trop __________________ (BEAU ).
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
À l'école primaire, mon père travaillait comme maître d'école. Maintenant, dans le lycée, je n'étais plus chez
__________________ ( JE ).
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Au lieu d'un seul maître j'avais six professeurs.Ils oubliaient même mon nom ! Il y avait encore des « pions » qui __________________ (DIRIGER ) les mouvements pendant les récréations.
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Parmi les élèves du lycée il y avait des pensionnaires et des externes. Quand mon frère Paul me demandait : « Comment sont __________________ (CE ) externes ? »
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
je répondais : « Ce sont les élèves qui mettent __________________ (TOUT) les jours un costume de dimanche ».
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Les externes étaient trop __________________ (BEAU).
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
L'externe Auphan qui occupait laplace devant moi portait une belle montre-bracelet. Comme elle était très __________________ (GRAND ), je pouvais voir l'heure de ma place.
L’Acаdémie Frаnçаise, __________________ (CRÉER) en 1635 pаr Richelieu, a servi аu roi Louis XIII et à son ministre pour contrôler __________________ (TOUT) les publicаtions de l’époque et pour mettre аu point une lаngue qui pouvаit être __________________ (UTILISER) dаns toute lа Frаnce surtout аu niveau administratif. Au début, le roi désignait les Académiciens, par la suite, les membres choisissaient les remplaçants des collègues morts ; de __________________ ( NOTRE ) jours, c’est encore le même système qui est employé. «Les 40 Académiciens, appelés __________________ (IMMORTEL) parce qu’ils possèdent ce titre.» «jusqu’à __________________ (SON) mort, travaillent à un dictionnaire de l’emploi des mots. Les femmes à l’Académie sont rares : elles ne sont que trois.»
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
L’Acаdémie Frаnçаise, __________________ (CRÉER) en 1635 pаr Richelieu,
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
A servi аu roi Louis XIII et à son ministre pour contrôler __________________ (TOUT) les publicаtions de l’époque.
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
et pour mettre аu point une lаngue qui pouvаit être __________________ (UTILISER) dаns toute lа Frаnce surtout аu niveau administratif.
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Au début, le roi désignait les Académiciens, par la suite, les membres choisissaient les remplaçants des collègues morts ; de __________________ ( NOTRE ) jours, c’est encore le même système qui est employé.
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
«Les 40 Académiciens, appelés __________________ (IMMORTEL) parce qu’ils possèdent ce titre.»
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
«jusqu’à __________________ (SON) mort, travaillent à un dictionnaire de l’emploi des mots. Les femmes à l’Académie sont rares : elles ne sont que trois.»
Victor Hugo est né dans la famille d’un officier de l'armée révolutionnaire qui a __________________ ( RECEVOIR ) sous Napoléon Ier le grade de général. Se trouvant presque toujours en déplacément, le général Hugo emmenait avec __________________ ( IL ) sa famille. Petit enfant encore, Victor a eu ainsi l'occasion d'effectuer de __________________ ( NOMBRE ) voyages à travers l'Italie, la Corse et l'Espagne qui ont laissé dans la mémoire du futur écrivain des __________________ ( TRACE ) profondes. La mère de Victor Hugo était de famille royaliste et elle a élevé son fils dans un esprit de soumission à la monarchie. Le jeune poète se trouve sous l'influence de l'éducation __________________ ( MATERNEL ) . Dans le premier recueil de vers qu'il écrit, il chante la Vendée contre-révolutionnaire et __________________ ( FAIRE ) l'éloge de la dynastie des Bourbon.
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Victor Hugo est né dans la famille d’un officier de l'armée révolutionnaire qui a __________________ ( RECEVOIR ) sous Napoléon Ier le grade de général.
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Se trouvant presque toujours en déplacément, le général Hugo emmenait avec __________________ ( IL ) sa famille.
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Petit enfant encore, Victor a eu ainsi l'occasion d'effectuer de __________________ ( NOMBRE ) voyages à travers l'Italie, la Corse et l'Espagne
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
qui ont laissé dans la mémoire du futur écrivain des __________________ ( TRACE ) profondes.
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
La mère de Victor Hugo était de famille royaliste et elle a élevé son fils dans un esprit de soumission à la monarchie. Le jeune poète se trouve sous l'influence de l'éducation __________________ ( MATERNEL ) .
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Dans le premier recueil de vers qu'il écrit, il chante la Vendée contre-révolutionnaire et __________________ ( FAIRE ) l'éloge de la dynastie des Bourbon.
Пройти тестирование по этим заданиям