Демонстрационная версия ОГЭ—2025 по французскому языку
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 2:15:00 |
Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D. В заданиях 1−4 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
Jade a finalement cuisiné...
1) une tarte.
2) de la viande.
3) du poulet.
Ответ:
Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D. В заданиях 1−4 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
Pour avoir un cours de langue gratuit, il faut...
1) s’inscrire sur Internet.
2) gagner dans un jeu.
3) passer un test de langue.
Ответ:
Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D. В заданиях 1−4 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
Paul conseille d’acheter un/une...
1) robe.
2) tailleur.
3) jupe.
Ответ:
Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D. В заданиях 1−4 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
Les amis partiront en Russie en...
1) hiver.
2) automne.
3) été.
Ответ:
Вы готовите тематическую радиопередачу с высказываниями пяти разных людей, обозначенных буквами А, В, С, D, Е. Подберите к каждому высказыванию соответствующую его содержанию рубрику из списка 1−6.
Используйте каждую рубрику из списка только один раз. В списке есть одна лишняя рубрика. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
1. Faire des achats pour toute la famille
2. Aller dans un magasin
3. Être occupé au travail
4. Avoir un produit gratuit
5. Économiser de l’argent
6. Économiser du temps
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| Говорящий | A | B | C | D | E |
| Рубрика |
Ответ:
Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
| La langue que Raphaël apprend |
Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
| Le temps qu’il va passer à l’étranger | jours |
Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
| La ville qu’il va visiter |
Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
| La musique que son ami préfère |
Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
| Le sport que son ami pratique |
Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
| La future profession de la sœur de Raphaël |
Вы проводите информационный поиск в ходе выполнения проектной работы.
Определите, в каком из текстов A−F содержатся ответы на интересующие Вас вопросы 1−7. Один из вопросов останется без ответа.
Занесите Ваши ответы в таблицу.
1. Qu'est-ce qu'un journal ?
2. Comment devient-on journaliste ?
3. Comment créer un journal scolaire ?
4. Qu’est-ce que le métier de journaliste ?
5. Quels sont les types d'articles qui existent ?
6. L'information coûte-t-elle cher à produire ?
7. Comment le journaliste trouve-t-il ses informations ?
A. Oui, car un journal nécessite en général une grosse équipe pour apporter des informations sûres et intéressantes aux lecteurs. Il faut de l'argent pour régler le salaire des journalistes, mais aussi leurs déplacements, pour les reportages. Il faut aussi payer l'abonnement à une agence de presse, la location ou l'achat de bureaux, l'impression et la distribution dans les kiosques, etc. Mais certains journaux sont gratuits : ces titres-là sont entièrement financés par la publicité.
B. La voie classique est de passer par une école de journalisme, où l'on entre sur concours après le bac ou deux ans après le bac. En France, quatorze écoles sont reconnues par les professionnels des médias. Elles dispensent une formation en deux ou trois ans en presse écrite, radio, télévision et Web. Mais un bon journaliste doit aussi posséder des qualités qui ne s'apprennent pas à l'école : la curiosité, la débrouillardise, l'ouverture d'esprit et une bonne maîtrise de la langue française.
C. Il consiste à donner des informations. Celles-ci peuvent traiter de différents sujets : la politique, l'environnement, la musique, etc. Le journaliste travaille pour un journal ou un magazine (on parle de presse écrite), une chaîne de radio ou de télévision (on parle de presse audiovisuelle) ou un site internet. Le terme «journaliste» réunit en fait plusieurs métiers. Par exemple, il y a les rédacteurs qui écrivent les articles et le directeur de la rédaction qui chapeaute l'équipe.
D. Grâce à plusieurs outils à sa disposition. L'agence de presse est l'une de ses sources principales. Trois grandes agences mondiales, dont l'une est française (l'Agence France-Presse, ou AFP), sont dotées d'un réseau de journalistes répartis dans le monde entier. Ces correspondants recueillent les informations sur place et les envoient à l'agence, où d'autres journalistes les rédigent sous forme de dépêches. Un journaliste accède aussi à de nombreuses sources grâce à sa carte de presse.
E. Un document écrit qui informe les lecteurs sur les événements récents. Un journal paraît en général quotidiennement (le mot journal vient du mot «jour»). Il est structuré en rubriques, qui contiennent plusieurs articles. Chaque article est précédé d'un ou plusieurs titres et d'un chapeau. La première page du journal s'appelle la une et a une importance particulière : c’est la vitrine du journal. Elle présente en gros titre la nouvelle qui a été sélectionnée comme la plus essentielle.
F. Selon sa taille et son contenu, un article porte un nom différent. Par exemple, une brève résume une information en dix lignes maximum. Parmi les longs articles, on trouve le reportage et l'enquête, qui demandent un travail très approfondi. Le reportage implique que le journaliste passe du temps sur le lieu où se déroulent les faits pour faire vivre l'événement au lecteur. Il y a aussi l'interview et le portrait, qui sont centrés sur une personne qui fait l'actualité.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| Текст | A | B | C | D | E | F |
| Вопрос |
Ответ:
Прочитайте текст. Определите, какие из приведенных утверждений 13−19 соответствуют содержанию текста (1 — Vrai), какие не соответствуют (2 — Faux) и о чем в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 — Aucune information). Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
Lilou utilise des protections corporelles lors de ses entraînements.
1) Vrai
2) Faux
3) Aucune information
Ответ:
Прочитайте текст. Определите, какие из приведенных утверждений 13−19 соответствуют содержанию текста (1 — Vrai), какие не соответствуют (2 — Faux) и о чем в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 — Aucune information). Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
Lilou a commencé le MMA à l’âge de trois ans.
1) Vrai
2) Faux
3) Aucune information
Ответ:
Прочитайте текст. Определите, какие из приведенных утверждений 13−19 соответствуют содержанию текста (1 — Vrai), какие не соответствуют (2 — Faux) и о чем в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 — Aucune information). Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
Lilou aime jouer aux échecs avec ses amis le week-end.
1) Vrai
2) Faux
3) Aucune information
Ответ:
Прочитайте текст. Определите, какие из приведенных утверждений 13−19 соответствуют содержанию текста (1 — Vrai), какие не соответствуют (2 — Faux) и о чем в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 — Aucune information). Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
Lilou a des entraînements du MMA deux fois par semaine.
1) Vrai
2) Faux
3) Aucune information
Ответ:
Прочитайте текст. Определите, какие из приведенных утверждений 13−19 соответствуют содержанию текста (1 — Vrai), какие не соответствуют (2 — Faux) и о чем в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 — Aucune information). Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
Lilou s’est retirée des championnats de France cette année.
1) Vrai
2) Faux
3) Aucune information
Ответ:
Прочитайте текст. Определите, какие из приведенных утверждений 13−19 соответствуют содержанию текста (1 — Vrai), какие не соответствуют (2 — Faux) и о чем в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 — Aucune information). Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
Kemyss essaie de blesser son adversaire lors d’un combat.
1) Vrai
2) Faux
3) Aucune information
Ответ:
Прочитайте текст. Определите, какие из приведенных утверждений 13−19 соответствуют содержанию текста (1 — Vrai), какие не соответствуют (2 — Faux) и о чем в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 — Aucune information). Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
Kemyss a eu peu de blessures en pratiquant le sport.
1) Vrai
2) Faux
3) Aucune information
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Un jour, les artistes du cirque sont arrivés dans un village. De belles affiches étaient collées sur les murs. Les enfants du village se pressaient devant une __________________ (GRAND) tente du cirque.
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Le jour suivant, une __________________ (PETIT) poupée a annoncé : «Mesdames et Messieurs ! Nous vous invitons à voir notre représentation ! Nous vous montrerons des tours et des trucs» !
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
L’arrivée d’un cirque était un événement très rare et les __________________ (HABITANT) du village étaient très contents.
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Colin et Aline ont couru chez __________________ (SON) grandpère pour lui demander de l’argent.
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Bientôt ils faisaient la queue devant __________________ (LE) caisse. Tous les enfants ne pouvaient pas s’acheter un billet. Nick n’avait pas d’argent et sa mère ne pouvait pas lui en donner.
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Colin le regrettait mais il ne pouvait rien faire pour son ami. Soudain, il __________________ (AVOIR) une idée.
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
En __________________ (PASSER) derrière le cirque Nick a jeté son chapeau par-dessus la clôture.
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Puis il __________________ (S’APPROCHER) de l’ouvreuse et lui a demandé :
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
«Je vous demande pardon, Madame, mais le vent a emporté mon chapeau par-dessus la clôture. _________________ (POUVOIR)-vous me laisser entrer, s’il vous plaît» ? «Certainement», — a dit la bonne dame.
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
A-t-on vraiment besoin d'avoir une bonne raison pour dire à quelqu'un à quel point on tient à lui ? Pas vraiment... Peut-être un anniversaire qui approche à grands pas, une occasion de fêter la nouvelle année, ou tout __________________ (SIMPLE) lui redire ton amitié... Dans la vie, les événements ne manquent pas !
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Avec un peu d' __________________ (IMAGINER), crée une boîte cadeau pas comme les autres ! Liste les passions de la personne (la musique, la nature, le cheval...), ce qu'elle adore faire (dessiner des mangas, s'occuper de son chien...), les sports qu’elle pratique ou qu’elle aime (danse, équitation, vélo, natation...).
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Ajoute sa couleur préférée (une rose parfumée ou plutôt un coquelicot sauvage ?), le style dе __________________ (VÊTIR) dans lesquels elle se sent le plus à l'aise, ses manies, vos souvenirs... Le but : lui faire plaisir !
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
C’est gratuit, et tu connais peut-être le dicton qui dit «Plaisir d’offrir, joie de recevoir» ? Tu verras que c’est tout à fait vérifié. Imagine la tête de la personne qui recevra ce présent __________________ (MERVEILLE). Le plus ? Que ton ami te fasse la même surprise. Mais, bien entendu, on ne fait pas de cadeau dans l’espoir d’en obtenir un en retour !
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Que mettre dans la boîte cadeau ? C'est le moment de feuilleter tes anciens magazines à la recherche de __________________ (BRICOLER) différents : un porte-bonheur, un bracelet ou un pendentif... Tu as le droit de dépenser quelques sous de ta tirelire pour faire plaisir.
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Fixe-toi un petit budget à ne pas dépasser et qui te permettra de compléter ce que tu n'auras pas réussi à trouver : une carte __________________ (POSTE), un petit bijou, une crème...
Ответ:
Votre ami français Philippe vous a envoyé le courriel suivant :
| De : Philippe@laposte.fr |
| A : correspodance@oge.ru |
| Objet : Visiter la russie |
| ...J'aimerais aller en Russie pour mes vacances. ...Comment passes-tu tes vacances ? Quelle est la meilleure saison pour venir en Russie et pourquoi ? Quels endroits touristiques faut-il absolument visiter dans ton pays ?... |
Écrivez un message à Philippe pour répondre à ses 3 questions (100–120 mots). Respectez les règles de rédaction d’un courriel amical.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Vous allez lire le texte à haute voix. Vous avez 1 mn 30 pour lire le texte en silence, puis 2 mn maximum pour lire le texte à haute voix.
L’Agriculture Biologique est un mode de production très rigoureux et réglementé. Elle privilégie l’utilisation de méthodes naturelles pour préserver au mieux les sols, l’air et l’eau. Elle a pour principe de n’utiliser ni pesticides, ni engrais chimiques de synthèse et ni OGM. C’est aussi un label reconnu par le ministère de l’Agriculture au niveau européen ou international. C'est d'abord une façon de penser l’agriculture comme un mode de se rapprocher au maximum des conditions naturelles de vie des plantes et de vie des animaux. Elle respecte la terre, l’environnement et les animaux.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Vous allez participer à un sondage téléphonique. Donnez des réponses détaillées à 6 questions. Vous avez 40 secondes maximum pour répondre à chaque question.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Vous allez parler de la photographie. Vous avez d’abord 1 mn 30 pour préparer votre exposé. Votre exposé peut durer 2 mn maximum (de 10 à 12 phrases). N’oubliez pas de dire :
— pourquoi les gens aiment prendre des photos ;
— si vous faites des selfies ;
— comment la photographie est devenue encore plus populaire aujourd’hui ;
— ce que vous pensez de la photographie artistique.
Votre exposé doit être cohérent et logique.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

