À l'école primaire, mon père travaillait comme maître d'école. Maintenant, dans le lycée, je n'étais plus chez
__________________ ( JE ). Au lieu d'un seul maître j'avais six professeurs.Ils oubliaient même mon nom ! Il y avait encore des «pions» qui __________________ (DIRIGER ) les mouvements pendant les récréations. Parmi les élèves du lycée il y avait des pensionnaires et des externes. Quand mon frère Paul me demandait : « Comment sont __________________ (CE ) externes ? » je répondais : « Ce sont les élèves qui mettent __________________ (TOUT) les jours un costume de dimanche. » Les externes étaient trop __________________ (BEAU ).
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
À l'école primaire, mon père travaillait comme maître d'école. Maintenant, dans le lycée, je n'étais plus chez
__________________ ( JE ).
Чтобы местоимение JE грамматически соответствовало тексту, его нужно согласовать с предлогом chez и поставить в форме косвенного дополнения.
Ответ: moi.
-------------
Дублирует задание № 211.
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
À l'école primaire, mon père travaillait comme maître d'école. Maintenant, dans le lycée, je n'étais plus chez
__________________ ( JE ).
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Au lieu d'un seul maître j'avais six professeurs.Ils oubliaient même mon nom ! Il y avait encore des « pions » qui __________________ (DIRIGER ) les mouvements pendant les récréations.
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Parmi les élèves du lycée il y avait des pensionnaires et des externes. Quand mon frère Paul me demandait : « Comment sont __________________ (CE ) externes ? »
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
je répondais : « Ce sont les élèves qui mettent __________________ (TOUT) les jours un costume de dimanche ».
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Les externes étaient trop __________________ (BEAU).
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
L'externe Auphan qui occupait laplace devant moi portait une belle montre-bracelet. Comme elle était très __________________ (GRAND ), je pouvais voir l'heure de ma place.