Devoir 2 (2–3 minutes)

Vous jouez le rôle d'un /e étudiant /e dans une école internationale en France. Trois fois par semaine vous allez à la piscine. Hier, Denis/Denise, un/e de vos copains/copines, n’est pas venu/e à la piscine. Vous le/la rencontrez au Campus.

- Demandez à votre camarade pourquoi il/elle a manqué le cours dans la piscine.

- Répondez à ses questions sur les plus grandes fêtes en Russie.

- Répondez à ses questions sur les endroits historiques de Russie.

- Acceptez l’invitaion de votre camarade.

Vous commencez la conversation. L'examinateur va jouer le rôle de votre camarade de classe.

N’oubliez pas :

- d’aborder tous les quatre aspects du devoir ;

- d’être actif/ve et poli/e.

Devoir 2 (2–3 minutes)

Vous jouez le rôle d'un étudiant dans une école linguistique de Paris. Vous venez chez votre camarade de classe Marcel/Marcelle pour emprunter un dictionnaire. Vous en avez besoin pour écrire un essai sur un endroit historique de Paris.

- Dites-lui pourquoi vous avez besoin de ce dictionnaire ;

- Répondez aux questions de votre camarade sur l’endroit que vous aller décrire ;

- N'acceptez aucune proposition pour cette journée-là car vous voulez vous mettre au travail le plus vite possible ;

- Invitez votre ami, pour demain, à voir un nouveau film.

Vous commencez la conversation. L'examinateur va jouer le rôle de votre camarade de classe.

N’oubliez pas :

- d’aborder tous les quatre aspects du devoir ;

- d’être actif/ve et poli/e.

Devoir 2 (2–3 minutes)

Vous jouez le rôle d'un étudiant dans une école linguistique de Paris. Vous venez chez votre camarade de classe André/Anne pour emprunter un dictionnaire. Vous en avez besoin pour écrire un essai sur un endroit historique de Paris.

- Demandez à votre camarade son dictionnaire et expliquez pourquoi vous en avez besoin.

- Répondez aux questions de votre camarade sur l’endroit dont vous allez écrire votre essai.

- N'acceptez aucune proposition pour la journée car vous voulez vous mettre au travail le plus vite possible.

- Invitez votre camarade d'allez voir demain un nouveau film.

Vous commencez la conversation. L'examinateur va jouer le rôle de votre camarade de classe.

N’oubliez pas :

- de poser des questions pour avoir toute l'information indispensable ;

- faire des suggestions ;

- d’être actif/ve et poli/e.

Devoir 2 (2−3 minutes)

Vous jouez le role d'un/une etudiant/e dans une ecole linguistique inteniationale. Vous partagez la chambre avec un garcon/une fille qui s'appelle Nicole/Nicolas. Apres les cours votre voisin/e est alle/e feire ses courses. Enfin il/elle rentre avec un grand sac plastique.

- Demandez ce que votre voisin/e a acheté dans le magasin.

- Répondez aux questions de votre voisin/e.

- Proposez à votre camarade de faire des courses samedi prochain.

- Proposez-lui l'heure et le lieu de votre rendez-vous.

Vous commencez la conversation. L'examinateur va jouer le rôle de votre camarade de classe.

N’oubliez pas :

- d’aborder tous les quatre aspects du devoir ;

- d’être actif/ve et poli/e.

Devoir 2 (2–3 minutes)

Vous jouez le rôle d'un /e élève dans un collège international en France. C'est la fin de l’année scolaire et tousvos camarades de classe vontpartir en vacances. Vous rencontrez votre camarade declasse Philippe/Fiona et vous l’arrêtez pour bavarder.

- Demandez où il/elle va passer les vacances.

- Répondez à ses questions, dites où vous préférez vivre (dans une ville ou à la campagne) et pourquoi.

- Répondez à ses questions, dites quels genres de livres vous aimez lire.

- Refusez son invitation d'aller à la pizzeria. Expliquez votre refus.

Vous commencez la conversation. L'examinateur va jouer le rôle de votre camarade de classe.

N’oubliez pas :

- d’aborder tous les quatre aspects du devoir ;

- d’être actif/ve et poli/e.