Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D. В заданиях 1–4 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
Madame doit travailler pour...
1) payer ses études.
2) donner des cours aux enfants.
3) apprendre l’anglais et l’allemand.
Dialogue А.
A : Pardon madame, il y a un problème avec le vol AS 645?
B : Le vol AS 645 est annulé.
A : Pourquoi annulé ?
B : Désolée Monsieur, je ne suis pas au courant. Pour plus d’information, vous pouvez aller au premier étage au comptoir de la compagnie.
A : Et où se trouvent les comptoirs ?
B : Il faut traverser la zone d’enregistrement et puis monter l’escalator. Là, vous tournez à gauche. Les comptoirs des compagnies aériennes se trouvent tout près de l’escalator.
Dialogue B.
A : Bonjour !
B : Bonjour Madame, je peux vous renseigner ?
A : Oui, euh... est-ce que je peux prendre ce prospectus ?
B : Bien sûr. Et qu’est-ce que vous voudriez faire ? De la danse, de l’aérobic, de la gymnastique ?
A : Oui je voudrais faire un peu de gymnastique. Qu’est-ce que je dois faire pour m’inscrire ?
B : Il faut apporter un certificat médical et puis, il faut remplir ce formulaire d’inscription.
A : Oh là là, je ne peux pas aller voir le médecin cette semaine. Je peux prendre le formulaire ? Je vous apporte tout la semaine prochaine.
B : D’accord. À bientôt Madame.
Dialogue C.
A : Bonjour Madame. Puis-je vous aider ?
B : Oui je cherche un travail.
A : Et vous avez un métier ?
B : Non... c’est que pour le moment j’ai fait deux ans de droit et je dois travailler pour payer mes études. Je comprends que je ne peux pas gagner beaucoup.
A : D’accord, on va voir. Et qu’est-ce que vous pourriez faire ?
B : Je parle bien l’anglais et l’allemand, je pourrais donner des cours aux enfants. Et puis, à l’école j’ai été très forte en français aussi.
A : Je vois... mais il y a beaucoup de jeunes qui veulent donner des cours particuliers. Je ne sais pas si j’ai maintenant quelque chose à vous proposer. Je vous rappelle dans quelques jours.
B : Merci. Au revoir.
Dialogue D.
A : À qui est le tour ?
B : À moi. Alors... vous n’avez pas de crevettes ?
A : Ah non, désolé Madame. J’en avais peu et j’ai tout vendu.
B : Dommage. Alors... et du saumon ? Vous en avez ?
A : Oui, regarder. Il vous en faut combien ?
B : Quatre tranches.
A : Voilà Madame. Vous désirez autre chose ?
B : Non merci, ça sera tout. Combien est-ce que je vous dois ?
A : 42 euros.
B : Voilà. Merci et au revoir.
A : Au revoir, bonne journée.
Dialogue А.
A : Pardon madame, il y a un problème avec le vol AS 645?
B : Le vol AS 645 est annulé.
A : Pourquoi annulé ?
B : Désolée Monsieur, je ne suis pas au courant. Pour plus d’information, vous pouvez aller au premier étage au comptoir de la compagnie.
A : Et où se trouvent les comptoirs ?
B : Il faut traverser la zone d’enregistrement et puis monter l’escalator. Là, vous tournez à gauche. Les comptoirs des compagnies aériennes se trouvent tout près de l’escalator.
Dialogue B.
A : Bonjour !
B : Bonjour Madame, je peux vous renseigner ?
A : Oui, euh... est-ce que je peux prendre ce prospectus ?
B : Bien sûr. Et qu’est-ce que vous voudriez faire ? De la danse, de l’aérobic, de la gymnastique ?
A : Oui je voudrais faire un peu de gymnastique. Qu’est-ce que je dois faire pour m’inscrire ?
B : Il faut apporter un certificat médical et puis, il faut remplir ce formulaire d’inscription.
A : Oh là là, je ne peux pas aller voir le médecin cette semaine. Je peux prendre le formulaire ? Je vous apporte tout la semaine prochaine.
B : D’accord. À bientôt Madame.
Dialogue C.
A : Bonjour Madame. Puis-je vous aider ?
B : Oui je cherche un travail.
A : Et vous avez un métier ?
B : Non... c’est que pour le moment j’ai fait deux ans de droit et je dois travailler pour payer mes études. Je comprends que je ne peux pas gagner beaucoup.
A : D’accord, on va voir. Et qu’est-ce que vous pourriez faire ?
B : Je parle bien l’anglais et l’allemand, je pourrais donner des cours aux enfants. Et puis, à l’école j’ai été très forte en français aussi.
A : Je vois... mais il y a beaucoup de jeunes qui veulent donner des cours particuliers. Je ne sais pas si j’ai maintenant quelque chose à vous proposer. Je vous rappelle dans quelques jours.
B : Merci. Au revoir.
Dialogue D.
A : À qui est le tour ?
B : À moi. Alors... vous n’avez pas de crevettes ?
A : Ah non, désolé Madame. J’en avais peu et j’ai tout vendu.
B : Dommage. Alors... et du saumon ? Vous en avez ?
A : Oui, regarder. Il vous en faut combien ?
B : Quatre tranches.
A : Voilà Madame. Vous désirez autre chose ?
B : Non merci, ça sera tout. Combien est-ce que je vous dois ?
A : 42 euros.
B : Voilà. Merci et au revoir.
A : Au revoir, bonne journée.
Мадам должна работать чтобы...
1) оплатить учебу.
2) обучать детей.
3) изучать английский и немецкий языки.
Ответ: 1.
Вы услышите четыре коротких диалога, обозначенных А, B, C и D. Определите, где происходит каждый из этих диалогов. Используйте каждое место действия из списка 1–5 только один раз. В задании есть одно лишнее место действия. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.
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1. Au club de gym
2. À l’aéroport
3. À la laverie
4. Dans une agence d’emploie
5. Chez le poissonnier
| Диалог | A | B | C | D |
| Место действия |
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Pourquoi monsieur ne peut-il pas envoler....
1) le vol AS 645 est annulé.
2) monsieur a raté l'avion.
3) monsieur a foiré le numéro de vol.
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Qu’est-ce que Madame voudrait faire ?...
1) de la danse, de l’aérobic.
2) de l’aérobic.
3) de la gymnastique.
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Combien de morceaux de poisson madame veut-elle acheter...
1) quatre tranches.
2) deux tranches.
3) trois tranches.