Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 38 № 968
i

Vous allez parler de l' hobby. Vous avez d’abord 1 mn 30 pour préparer votre exposé. Votre exposé peut durer 2 mn maximum (de 10 à 12 phrases). N’oubliez pas de dire  :

 

— les goûts ne pouvaient pas être discutés. Comment les gens choisissent-ils leurs passe-temps

— quels sont les hobbies des ados d'aujourd'hui

— comment occupez-vous habituellement votre temps libre

— comment votre passe-temps peut-il vous aider à apprendre de nouvelles choses.

 

Votre exposé doit être cohérent et logique.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Les gens aiment faire des passe-temps quand ils ont du temps libre. Je crois que c'est purement pour le plaisir. Toutes sortes de passe-temps diffèrent comme les goûts, et on peut imaginer que les gens choisissent leurs passe-temps uniquement en fonction de leur personnalité et de leurs intérêts.

Mes collègues ont tendance à bloguer comme passe-temps, car ils voient de nombreuses histoires de réussite sur Internet. Il y a quelques années, les jeux informatiques étaient très populaires, mais je ne pense pas que ce genre de passe-temps soit aussi populaire qu'avant.

Faire des choses, y compris le dessin, le tricot, le design, la peinture, la sculpture, l'artisanat, est également très populaire. Certains adolescents essaient de créer quelque chose de spécial et en font la publicité, par exemple sur Instagram*. Il y a des cas où des adolescents sont devenus de jeunes hommes d'affaires riches.

Je préfère passer mon temps libre à lire, écouter des livres et regarder divers films et vidéos. Mon rêve est de constituer une bibliothèque précieuse où vous pourrez trouver différents types de livres pour tous les goûts. Mon passe-temps me donne l'opportunité d'explorer le monde et les gens, d'élargir mes horizons et ma conscience et de découvrir divers nouveaux mondes.

 

Люди любят за­ни­мать­ся хобби, когда у них есть сво­бод­ное время. Я верю, что это сде­ла­но ис­клю­чи­тель­но для удо­воль­ствия. Все виды хобби раз­ли­ча­ют­ся как вкусы, и мы можем пред­ста­вить, что люди вы­би­ра­ют свои хобби толь­ко в со­от­вет­ствии с их ха­рак­те­ра­ми и ин­те­ре­са­ми.

Мои кол­ле­ги, как пра­ви­ло, за­ни­ма­ют­ся блоггин­гом как хобби, так как они видят мно­же­ство успеш­ных при­ме­ров в Ин­тер­не­те. Не­сколь­ко лет назад ком­пью­тер­ные игры были очень по­пу­ляр­ны, но я не думаю, что та­ко­го рода хобби сей­час так же по­пу­ляр­но, как рань­ше.

Со­зда­ние вещей, в том числе ри­со­ва­ние, вя­за­ние, ди­зайн, жи­во­пись, из­го­тов­ле­ние скульп­тур, ре­ме­сел также очень по­пу­ляр­ны. Не­ко­то­рые под­рост­ки пы­та­ют­ся со­здать что-то осо­бен­ное и ре­кла­ми­ро­вать это, на­при­мер, в Instagram*. Бы­ва­ют слу­чаи, когда под­рост­ки ста­но­ви­лись бо­га­ты­ми мо­ло­ды­ми биз­не­сме­на­ми.

Я пред­по­чи­таю про­во­дить сво­бод­ное время за чте­ни­ем, про­слу­ши­ва­ни­ем книг и про­смот­ром раз­лич­ных филь­мов и видео. Я меч­таю со­брать цен­ную биб­лио­те­ку, где можно найти раз­ные типы книг на любой вкус. Мое хобби дает мне воз­мож­ность изу­чать мир и людей, рас­ши­рять свой кру­го­зор и осо­знан­ность и от­кры­вать раз­лич­ные новые миры.

 

----------

* Де­я­тель­ность за­пре­ще­на в Рос­сии.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния от­ве­та на за­да­ние С4Баллы
Ре­ше­ние ком­му­ни­ка­тив­ной за­да­чи (К1)
За­да­ние вы­пол­не­но пол­но­стью: цель об­ще­ния до­стиг­ну­та, тема рас­кры­та в пол­ном объёме (полно, точно и развёрнуто рас­кры­ты все че­ты­ре ас­пек­та, ука­зан­ных в за­да­нии). Объём вы­ска­зы­ва­ния: 10–12 фраз3
За­да­ние вы­пол­не­но: цель об­ще­ния до­стиг­ну­та, НО тема рас­кры­та не в пол­ном объёме (1 ас­пект рас­крыт не пол­но­стью). Объём вы­ска­зы­ва­ния: 8–9 фраз2
За­да­ние вы­пол­не­но ча­стич­но: цель об­ще­ния до­стиг­ну­та ча­стич­но, тема рас­кры­та в огра­ни­чен­ном объёме (один-два ас­пек­та не рас­кры­ты,

ИЛИ

два ас­пек­та рас­кры­ты не в пол­ном объёме, осталь­ные ас­пек­ты рас­кры­ты полно и точно). Объём вы­ска­зы­ва­ния: 6–7 фраз

1
За­да­ние не вы­пол­не­но: цель об­ще­ния не до­стиг­ну­та: три ас­пек­та со­дер­жа­ния не рас­кры­ты*.

Объём вы­ска­зы­ва­ния: 5 и менее фраз

0
Ор­га­ни­за­ция вы­ска­зы­ва­ния (К2)
Вы­ска­зы­ва­ние ло­гич­но и имеет за­вер­шен­ный ха­рак­тер (име­ют­ся вступ­ле­ние и за­клю­че­ние, со­от­вет­ству­ю­щие

типу вы­ска­зы­ва­ния и его теме); сред­ства ло­ги­че­ской связи ис­поль­зу­ют­ся пра­виль­но

2
Вы­ска­зы­ва­ние в ос­нов­ном ло­гич­но, НО имеет не­до­ста­точ­но за­вер­шен­ный ха­рак­тер (от­сут­ству­ет вступ­ле­ние

ИЛИ за­клю­че­ние, со­от­вет­ству­ю­щие типу вы­ска­зы­ва­ния и его теме); име­ют­ся 1–3 ошиб­ки в ло­гич­но­сти / сред­стваx

ло­ги­че­ской связи

1
Вы­ска­зы­ва­ние не имеет за­вершённого ха­рак­те­ра: от­сут­ству­ют вступ­ле­ние И за­клю­че­ние, со­от­вет­ству­ю­щие типу вы­ска­зы­ва­ния и его теме),

И/ИЛИ име­ют­ся 4 и более ошиб­ки в ло­гич­но­сти / сред­стваx ло­ги­че­ской связи

0
Язы­ко­вое оформ­ле­ние вы­ска­зы­ва­ния (К3)
Ис­поль­зо­ван­ный сло­вар­ный запас, грам­ма­ти­че­ские струк­ту­ры, фо­не­ти­че­ское оформ­ле­ние

вы­ска­зы­ва­ния со­от­вет­ству­ют по­став­лен­ной за­да­че (до­пус­ка­ет­ся не более 4 не­гру­бых лек­си­ко-грам­ма­ти­че­ских оши­бок

И/ИЛИ не более 3 не­гру­бых фо­не­ти­че­ских оши­бок)

2
Ис­поль­зо­ван­ный сло­вар­ный запас, грам­ма­ти­че­ские струк­ту­ры, фо­не­ти­че­ское оформ­ле­ние вы­ска­зы­ва­ния со­от­вет­ству­ют по­став­лен­ной за­да­че (до­пус­ка­ет­ся не более 5 не­гру­бых лек­си­ко-грам­ма­ти­че­ских оши­бок

И/ИЛИ не более 4 не­гру­бых фо­не­ти­че­ских оши­бок)

1
По­ни­ма­ние вы­ска­зы­ва­ния за­труд­не­но из-за мно­го­чис­лен­ных лек­си­ко-грам­ма­ти­че­ских и фо­не­ти­че­ских оши­бок (6 и более лек­си­ко-грам­ма­ти­че­ских оши­бок

И/ИЛИ 5 и более фо­не­ти­че­ских оши­бок)

ИЛИ более 3 гру­бых оши­бок

0
Мак­си­маль­ное ко­ли­че­ство бал­лов7

 

*При­ме­ча­ние.

1.  При по­лу­че­нии участ­ни­ком ОГЭ 0 бал­лов по кри­те­рию «Ре­ше­ние ком­му­ни­ка­тив­ной за­да­чи» ответ на всё за­да­ние оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов.

2.  Пра­виль­ное ис­поль­зо­ва­ние средств ло­ги­че­ской связи пред­по­ла­га­ет обя­за­тель­ные ло­ги­че­ские связ­ки-пе­ре­хо­ды между всеми ча­стя­ми вы­ска­зы­ва­ния.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.2.1 Крат­кие вы­ска­зы­ва­ния о фак­тах и со­бы­ти­ях.