Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 38 № 967
i

Vous allez parler des vacances. Vous avez d’abord 1 mn 30 pour préparer votre exposé. Votre exposé peut durer 2 mn maximum (de 10 à 12 phrases). N’oubliez pas de dire  :

 

— quelles vacances préférez-vous

— qu`est−ce que les adolescents modernes font habituellement en été

— pourquoi certaines personnes préfèrent-elles voyager pendant leurs vacances

— quelle est votre idée pour des vacances parfaites

 

Votre exposé doit être cohérent et logique.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Les étudiants russes ont 4 vacances par an. Les vacances d'automne et de printemps sont très courtes, mais les hivers sont un peu plus longs et sont généralement associés aux célébrations du Nouvel An. Les vacances d'été sont les plus longues. Ce sont mes préférées car elles durent trois mois. J'ai beaucoup de temps libre et je peux faire différentes choses. Parfois, je préfère voyager et partir en excursion avec des amis.

Les adolescents modernes font souvent beaucoup de choses en été. La plupart de mes amis voyagent avec leur famille, visitent des endroits intéressants et font connaissance avec beaucoup de nouvelles choses et de nouvelles personnes.

Je sais que voyager est l'une des façons les plus merveilleuses de passer son temps libre. Les gens le font non seulement pour la variété, mais aussi à des fins éducatives.

Cependant, certaines personnes préfèrent rester à la maison et trouver différentes façons de s'amuser. Mes amis aiment aussi s'asseoir chez l'entraîneur et regarder des films. À la fin de notre été, ils peuvent parler d'un grand nombre de films et de séries.

Mes vacances idéales peuvent sembler plutôt inhabituelles. J'aime passer l'été avec mes grands-parents, où je peux aller dans la forêt, cueillir des champignons et des baies, nager dans le lac. Je me sens heureux quand je peux passer mes vacances dans la nature et profiter de l'air frais.

 

Рос­сий­ские сту­ден­ты имеют 4 от­пус­ка в год. Осен­ние и ве­сен­ние ка­ни­ку­лы очень ко­рот­кие, но зимы не­мно­го длин­нее и обыч­но свя­за­ны с празд­но­ва­ни­ем Но­во­го года. Лет­ние ка­ни­ку­лы самые длин­ные. Они мои лю­би­мые, так как они длят­ся три ме­ся­ца. У меня много сво­бод­но­го вре­ме­ни и я могу за­ни­мать­ся раз­ны­ми де­ла­ми. Ино­гда я пред­по­чи­таю пу­те­ше­ство­вать и хо­дить на экс­кур­сии с дру­зья­ми.

Со­вре­мен­ные под­рост­ки часто де­ла­ют много вещей летом. Боль­шин­ство моих дру­зей пу­те­ше­ству­ют со сво­и­ми се­мья­ми, по­се­ща­ют ин­те­рес­ные места и имеют воз­мож­ность узнать много но­во­го и людей.

Я знаю, что пу­те­ше­ствие  — это один из самых за­ме­ча­тель­ных спо­со­бов про­ве­сти сво­бод­ное время. Люди де­ла­ют это не толь­ко для раз­но­об­ра­зия, но и для об­ра­зо­ва­тель­ных целей. Моим дру­зьям также нра­вит­ся си­деть дома у тре­не­ра и смот­реть филь­мы. К концу на­ше­го лета они могут го­во­рить об огром­ном ко­ли­че­стве филь­мов и се­ри­а­лов.

Мой иде­аль­ный от­пуск может по­ка­зать­ся до­воль­но не­обыч­ным. Я люблю про­во­дить лето у ба­буш­ки и де­душ­ки, где я могу хо­дить в лес, со­би­рать грибы и ягоды, ку­пать­ся в озере. Я чув­ствую себя счаст­ли­вым, когда могу про­ве­сти от­пуск на при­ро­де и на­сла­дить­ся све­жим воз­ду­хом.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния от­ве­та на за­да­ние С4Баллы
Ре­ше­ние ком­му­ни­ка­тив­ной за­да­чи (К1)
За­да­ние вы­пол­не­но пол­но­стью: цель об­ще­ния до­стиг­ну­та, тема рас­кры­та в пол­ном объёме (полно, точно и развёрнуто рас­кры­ты все че­ты­ре ас­пек­та, ука­зан­ных в за­да­нии). Объём вы­ска­зы­ва­ния: 10–12 фраз3
За­да­ние вы­пол­не­но: цель об­ще­ния до­стиг­ну­та, НО тема рас­кры­та не в пол­ном объёме (1 ас­пект рас­крыт не пол­но­стью). Объём вы­ска­зы­ва­ния: 8–9 фраз2
За­да­ние вы­пол­не­но ча­стич­но: цель об­ще­ния до­стиг­ну­та ча­стич­но, тема рас­кры­та в огра­ни­чен­ном объёме (один-два ас­пек­та не рас­кры­ты,

ИЛИ

два ас­пек­та рас­кры­ты не в пол­ном объёме, осталь­ные ас­пек­ты рас­кры­ты полно и точно). Объём вы­ска­зы­ва­ния: 6–7 фраз

1
За­да­ние не вы­пол­не­но: цель об­ще­ния не до­стиг­ну­та: три ас­пек­та со­дер­жа­ния не рас­кры­ты*.

Объём вы­ска­зы­ва­ния: 5 и менее фраз

0
Ор­га­ни­за­ция вы­ска­зы­ва­ния (К2)
Вы­ска­зы­ва­ние ло­гич­но и имеет за­вер­шен­ный ха­рак­тер (име­ют­ся вступ­ле­ние и за­клю­че­ние, со­от­вет­ству­ю­щие

типу вы­ска­зы­ва­ния и его теме); сред­ства ло­ги­че­ской связи ис­поль­зу­ют­ся пра­виль­но

2
Вы­ска­зы­ва­ние в ос­нов­ном ло­гич­но, НО имеет не­до­ста­точ­но за­вер­шен­ный ха­рак­тер (от­сут­ству­ет вступ­ле­ние

ИЛИ за­клю­че­ние, со­от­вет­ству­ю­щие типу вы­ска­зы­ва­ния и его теме); име­ют­ся 1–3 ошиб­ки в ло­гич­но­сти / сред­стваx

ло­ги­че­ской связи

1
Вы­ска­зы­ва­ние не имеет за­вершённого ха­рак­те­ра: от­сут­ству­ют вступ­ле­ние И за­клю­че­ние, со­от­вет­ству­ю­щие типу вы­ска­зы­ва­ния и его теме),

И/ИЛИ име­ют­ся 4 и более ошиб­ки в ло­гич­но­сти / сред­стваx ло­ги­че­ской связи

0
Язы­ко­вое оформ­ле­ние вы­ска­зы­ва­ния (К3)
Ис­поль­зо­ван­ный сло­вар­ный запас, грам­ма­ти­че­ские струк­ту­ры, фо­не­ти­че­ское оформ­ле­ние

вы­ска­зы­ва­ния со­от­вет­ству­ют по­став­лен­ной за­да­че (до­пус­ка­ет­ся не более 4 не­гру­бых лек­си­ко-грам­ма­ти­че­ских оши­бок

И/ИЛИ не более 3 не­гру­бых фо­не­ти­че­ских оши­бок)

2
Ис­поль­зо­ван­ный сло­вар­ный запас, грам­ма­ти­че­ские струк­ту­ры, фо­не­ти­че­ское оформ­ле­ние вы­ска­зы­ва­ния со­от­вет­ству­ют по­став­лен­ной за­да­че (до­пус­ка­ет­ся не более 5 не­гру­бых лек­си­ко-грам­ма­ти­че­ских оши­бок

И/ИЛИ не более 4 не­гру­бых фо­не­ти­че­ских оши­бок)

1
По­ни­ма­ние вы­ска­зы­ва­ния за­труд­не­но из-за мно­го­чис­лен­ных лек­си­ко-грам­ма­ти­че­ских и фо­не­ти­че­ских оши­бок (6 и более лек­си­ко-грам­ма­ти­че­ских оши­бок

И/ИЛИ 5 и более фо­не­ти­че­ских оши­бок)

ИЛИ более 3 гру­бых оши­бок

0
Мак­си­маль­ное ко­ли­че­ство бал­лов7

 

*При­ме­ча­ние.

1.  При по­лу­че­нии участ­ни­ком ОГЭ 0 бал­лов по кри­те­рию «Ре­ше­ние ком­му­ни­ка­тив­ной за­да­чи» ответ на всё за­да­ние оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов.

2.  Пра­виль­ное ис­поль­зо­ва­ние средств ло­ги­че­ской связи пред­по­ла­га­ет обя­за­тель­ные ло­ги­че­ские связ­ки-пе­ре­хо­ды между всеми ча­стя­ми вы­ска­зы­ва­ния.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.2.1 Крат­кие вы­ска­зы­ва­ния о фак­тах и со­бы­ти­ях.