Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 7 № 1993
i

Вы по­мо­га­е­те сво­е­му другу, юному ра­дио­жур­на­ли­сту, про­ана­ли­зи­ро­вать под­го­тов­лен­ное им для пе­ре­да­чи ин­тер­вью. Про­слу­шай­те ауди­о­за­пись ин­тер­вью и за­не­си­те дан­ные в таб­ли­цу. Вы мо­же­те впи­сать не более од­но­го слова (без ар­ти­клей) из про­зву­чав­ше­го тек­ста. Числа не­об­хо­ди­мо за­пи­сы­вать бук­ва­ми. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

La matière qu’elle déteste
Расшифровка записи

Maintenant nous sommes prêts à commencer.

 

Journaliste : Bonjour, Justine, merci d’avoir accepté cette interview. J’ai quelques questions à te poser. C’est pour le journal du collège.

Justine : Bonjour, pas de problèmes ! Je répondrai à vos questions avec plaisir !

Journaliste : C’est gentil, merci. Alors, les examens sont terminés, es-tu contente de tes résultats ?

Justine : Oui et non. J’ai bien réussi mon examen de mathématiques. J’ai eu « dixhuit » et ce n’était pas facile, tous mes amis ont obtenu « treize » ou « douze ».

Journaliste : Bravo ! C’est une belle réussite.

Justine : Merci. Par contre, j’ai eu du mal à avoir la moyenne en français. Et pourtant, j’aime cette matière. Notre professeur de français est vraiment génial. Ce que je déteste, c’est l’histoire. Il y a trop de dates et de noms à mémoriser.

Journaliste : D’accord. Et qu’est-ce que tu penses faire l’année prochaine ?

Justine : Je vais entrer dans un lycée professionnel pour devenir informaticienne. J’adore les ordinateurs ! Ma maman dit que c’est un métier ennuyeux, elle veut que je devienne chanteuse.

Journaliste : Ah bon ? Tu aimes la musique ?

Justine : J’adore chanter. Depuis mon enfance, j’interprète toutes les chansons que j’entends. J’ai essayé d’apprendre à jouer du piano dans une École de musique, mais ça n’a pas marché. Ensuite, j’ai appris toute seule à faire de la guitare. Depuis, elle est toujours avec moi dans tous mes voyages !

Journaliste : Donc, tu voyages beaucoup. Tu as des projets pour les grandes vacances ? Tu restes en France ou tu pars à l’étranger ?

Justine : L’été dernier, moi et ma famille, nous sommes allés en Irlande. J’ai adoré ce pays, sa culture et son architecture et ses gens. Cet été, on a prévu un voyage en Tunisie. Mais je n’aime pas trop cette idée.

Journaliste : Pourquoi donc ? C’est aussi un très beau pays !

Justine : Je déteste la chaleur ! Il fait de trente à trente-cinq degrés dans le nord de l’Afrique au mois d’août.

Journaliste : Alors tu n’aimes pas la mer et la plage ? Nager et bronzer au soleil ?

Justine : C’est vrai. Je préfère la pluie. C’est pour ça que je suis tombée amoureuse de l’Irlande.

Journaliste : Encore quelques questions, si tu permets...

 

Vous avez 20 secondes pour terminer le devoir. (Pause 20 secondes.)

Maintenant vous allez entendre le texte encore une fois. (On répète.)

C’est la fin de votre devoir. Vous avez 20 secondes pour corriger vos réponses.

(Pause 20 secondes.)

 

Votre épreuve de compréhension orale est terminée.

Спрятать пояснение

Рас­шиф­ров­ка за­пи­си

Maintenant nous sommes prêts à commencer.

 

Journaliste : Bonjour, Justine, merci d’avoir accepté cette interview. J’ai quelques questions à te poser. C’est pour le journal du collège.

Justine : Bonjour, pas de problèmes ! Je répondrai à vos questions avec plaisir !

Journaliste : C’est gentil, merci. Alors, les examens sont terminés, es-tu contente de tes résultats ?

Justine : Oui et non. J’ai bien réussi mon examen de mathématiques. J’ai eu « dixhuit » et ce n’était pas facile, tous mes amis ont obtenu « treize » ou « douze ».

Journaliste : Bravo ! C’est une belle réussite.

Justine : Merci. Par contre, j’ai eu du mal à avoir la moyenne en français. Et pourtant, j’aime cette matière. Notre professeur de français est vraiment génial. Ce que je déteste, c’est l’histoire. Il y a trop de dates et de noms à mémoriser.

Journaliste : D’accord. Et qu’est-ce que tu penses faire l’année prochaine ?

Justine : Je vais entrer dans un lycée professionnel pour devenir informaticienne. J’adore les ordinateurs ! Ma maman dit que c’est un métier ennuyeux, elle veut que je devienne chanteuse.

Journaliste : Ah bon ? Tu aimes la musique ?

Justine : J’adore chanter. Depuis mon enfance, j’interprète toutes les chansons que j’entends. J’ai essayé d’apprendre à jouer du piano dans une École de musique, mais ça n’a pas marché. Ensuite, j’ai appris toute seule à faire de la guitare. Depuis, elle est toujours avec moi dans tous mes voyages !

Journaliste : Donc, tu voyages beaucoup. Tu as des projets pour les grandes vacances ? Tu restes en France ou tu pars à l’étranger ?

Justine : L’été dernier, moi et ma famille, nous sommes allés en Irlande. J’ai adoré ce pays, sa culture et son architecture et ses gens. Cet été, on a prévu un voyage en Tunisie. Mais je n’aime pas trop cette idée.

Journaliste : Pourquoi donc ? C’est aussi un très beau pays !

Justine : Je déteste la chaleur ! Il fait de trente à trente-cinq degrés dans le nord de l’Afrique au mois d’août.

Journaliste : Alors tu n’aimes pas la mer et la plage ? Nager et bronzer au soleil ?

Justine : C’est vrai. Je préfère la pluie. C’est pour ça que je suis tombée amoureuse de l’Irlande.

Journaliste : Encore quelques questions, si tu permets...

 

Vous avez 20 secondes pour terminer le devoir. (Pause 20 secondes.)

Maintenant vous allez entendre le texte encore une fois. (On répète.)

C’est la fin de votre devoir. Vous avez 20 secondes pour corriger vos réponses.

(Pause 20 secondes.)

 

Votre épreuve de compréhension orale est terminée.

По­яс­не­ние.

Ce que je déteste, c’est l’histoire.

 

Ответ: historie.

Источник: Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ОГЭ−2027 по фран­цуз­ско­му языку
1
Тип 6 № 1992
i

Вы по­мо­га­е­те сво­е­му другу, юному ра­дио­жур­на­ли­сту, про­ана­ли­зи­ро­вать под­го­тов­лен­ное им для пе­ре­да­чи ин­тер­вью. Про­слу­шай­те ауди­о­за­пись ин­тер­вью и за­не­си­те дан­ные в таб­ли­цу. Вы мо­же­те впи­сать не более од­но­го слова (без ар­ти­клей) из про­зву­чав­ше­го тек­ста. Числа не­об­хо­ди­мо за­пи­сы­вать бук­ва­ми. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

L’examen que Justine a réussi

2
Тип 8 № 1994
i

Вы по­мо­га­е­те сво­е­му другу, юному ра­дио­жур­на­ли­сту, про­ана­ли­зи­ро­вать под­го­тов­лен­ное им для пе­ре­да­чи ин­тер­вью. Про­слу­шай­те ауди­о­за­пись ин­тер­вью и за­не­си­те дан­ные в таб­ли­цу. Вы мо­же­те впи­сать не более од­но­го слова (без ар­ти­клей) из про­зву­чав­ше­го тек­ста. Числа не­об­хо­ди­мо за­пи­сы­вать бук­ва­ми. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

Sa future profession

3
Тип 9 № 1995
i

Вы по­мо­га­е­те сво­е­му другу, юному ра­дио­жур­на­ли­сту, про­ана­ли­зи­ро­вать под­го­тов­лен­ное им для пе­ре­да­чи ин­тер­вью. Про­слу­шай­те ауди­о­за­пись ин­тер­вью и за­не­си­те дан­ные в таб­ли­цу. Вы мо­же­те впи­сать не более од­но­го слова (без ар­ти­клей) из про­зву­чав­ше­го тек­ста. Числа не­об­хо­ди­мо за­пи­сы­вать бук­ва­ми. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

Son instrument de musique préféré

4
Тип 10 № 1996
i

Вы по­мо­га­е­те сво­е­му другу, юному ра­дио­жур­на­ли­сту, про­ана­ли­зи­ро­вать под­го­тов­лен­ное им для пе­ре­да­чи ин­тер­вью. Про­слу­шай­те ауди­о­за­пись ин­тер­вью и за­не­си­те дан­ные в таб­ли­цу. Вы мо­же­те впи­сать не более од­но­го слова (без ар­ти­клей) из про­зву­чав­ше­го тек­ста. Числа не­об­хо­ди­мо за­пи­сы­вать бук­ва­ми. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

Le lieu de ses prochaines vacances

5
Тип 11 № 1997
i

Вы по­мо­га­е­те сво­е­му другу, юному ра­дио­жур­на­ли­сту, про­ана­ли­зи­ро­вать под­го­тов­лен­ное им для пе­ре­да­чи ин­тер­вью. Про­слу­шай­те ауди­о­за­пись ин­тер­вью и за­не­си­те дан­ные в таб­ли­цу. Вы мо­же­те впи­сать не более од­но­го слова (без ар­ти­клей) из про­зву­чав­ше­го тек­ста. Числа не­об­хо­ди­мо за­пи­сы­вать бук­ва­ми. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

Le temps qu’elle préfère