СДАМ ГИА
:
РЕШУ
ОГЭ
Образовательный портал для подготовки к экзаменам
Французский язык
французcкий язык
Математика
Информатика
≡ Русский язык
Письменный экзамен
Устное собеседование
Английский язык
Немецкий язык
Французский язык
Испанский язык
Физика
Химия
Биология
География
Обществознание
Литература
История
Математика
Информатика
Русский язык Письменный экзамен
Русский язык Устное собеседование
Английский язык
Немецкий язык
Французский язык
Испанский язык
Физика
Химия
Биология
География
Обществознание
Литература
История
сайты - меню - вход - новости
СДАМ ГИА
РЕШУ ЕГЭ
РЕШУ ОГЭ
РЕШУ ВПР
РЕШУ ЦТ
Об экзамене
Каталог заданий
Варианты
Ученику
Учителю
Школа
Сказать спасибо
Вопрос — ответ
Чужой компьютер
Зарегистрироваться
Восстановить пароль
Войти через ВКонтакте
20 июня
Случай в Казани
18 июня
Сон перед результатами ЕГЭ
НАШИ БОТЫ
На сайте что-то не так? Отключите адблок
Новости
8 октября
Телеграм-канал Решу ОГЭ. Стильно. Модно. Молодёжно
14 апреля
Открываем сайт по функциональной грамотности
23 октября
Интервью Д. Д. Гущина о Решу ЕГЭ
1 июня
Мерч, 50% off!
4 ноября
Сложные варианты из заданий OГЭ
12 октября
Голосовые сообщения на сайте Решу ОГЭ
ЧУЖОЕ НЕ БРАТЬ!
Зайчиков и Поваляев стащили наши тесты
Наша группа
Наш канал
Каталог заданий
по типам
по темам
?
Всего заданий в каталоге
Показать пустые категории
1.1.1 Диалог этикетного характера.
0
Перейти
1.1.2 Диалог-расспрос.
20
Перейти
1.1.3 Диалог – побуждение к действию.
0
Перейти
1.1.4 Диалог – обмен мнениями.
0
Перейти
1.1.5 Комбинированный диалог.
0
Перейти
1.2.1 Краткие высказывания о фактах и событиях.
37
Перейти
1.2.4 Сообщение о своем месте жительства и стране изучаемого языка.
0
Перейти
1.2.2 Передача содержания, основной мысли прочитанного текста.
0
Перейти
1.2.3 Сообщение по прочитанному или услышанному тексту.
0
Перейти
2.1 Понимание основного содержания услышанного текста.
63
Перейти
2.2 Выборочное понимание услышанной информации.
166
Перейти
3.1 Понимание основного содержания прочитанного текста.
24
Перейти
3.2 Выборочное понимание прочиатнной информации.
147
Перейти
3.3 Полное и точное понимание содержания прочитанных текстов.
0
Перейти
4.1 Заполнение анкет и формуляров.
0
Перейти
4.2 Написание короткого поздравления.
0
Перейти
4.3 Написание личного письма в ответ на письмо-стимул.
39
Перейти
5.1.1 Адекватное и правильное произношение.
4
Перейти
5.1.2 Соблюдение правильной интонации в различных типах предложений.
3
Перейти
5.1.3 Чтение вслух небольших текстов.
25
Перейти
5.2.1 Коммуникативные типы предложений.
0
Перейти
5.2.2 Безличные предложения.
1
Перейти
5.2.3 Предложения с неопределенно-личным местоимением on.
0
Перейти
5.2.4 Сложносочиненные предложения с сочинительными союзами et, ou, mais.
0
Перейти
5.2.5 Сложноподчиненные предложения с союзами si, que, quand, parce que.
0
Перейти
5.2.6 Временна́я форма условного наклонения в независимых и сложноподчиненных предложениях.
1
Перейти
5.2.7 Временна́я форма условного наклонения в независимых и сложноподчиненных предложениях.
1
Перейти
5.2.8 Временна́я форма изъявительного наклонения в сложноподчиненных предложениях.
22
Перейти
5.2.9 Временна́я форма сослагательного наклонения в дополнительных придаточных.
0
Перейти
5.2.10 Временна́я форма сослагательного наклонения в обстоятельственных придаточных.
0
Перейти
5.2.11 Конструкции Futur proche и Passé proche.
1
Перейти
5.2.12 Согласование времен.
1
Перейти
5.2.13 Косвенная речь в утвердительных и вопросительных предложениях.
0
Перейти
5.2.14 Предложения с неличными формами глагола.
12
Перейти
5.2.15 Наиболее употребительные глаголы в изъявительном наклонении в активном залоге.
79
Перейти
5.2.16 Наиболее употребительные глаголы в изъявительном наклонении в пассивном залоге.
4
Перейти
5.2.17 Имена существительные во множественном числе.
12
Перейти
5.2.18 Исчисляемые и неисчисляемые существительные.
0
Перейти
5.2.19 Определенный/неопределенный/частичный артикль.
7
Перейти
5.2.20 Местоимения.
8
Перейти
5.2.21 Имена прилагательные в положительной, сравнитель- ной и превосходной степенях.
31
Перейти
5.2.22 Наречия в сравнительной и превосходной степенях, наречия, выражающие количество.
0
Перейти
5.2.23 Числительные количественные, порядковые.
2
Перейти
5.2.24 Предлоги места, направления, времени.
0
Перейти
5.2.25 Различные средства связи в тексте для обеспечения его целостности.
0
Перейти
5.3.1 Лексические единицы.
0
Перейти
5.3.2 Распространенные устойчивые словосочетания.
0
Перейти
5.3.3 Реплики-клише речевого этикета.
0
Перейти
5.3.4 Многозначность лексических единиц. Синонимы. Антонимы.
0
Перейти
5.3.5 Лексическая сочетаемость.
0
Перейти
5.3.6 Суффиксы и префиксы.
89
Перейти
0
Перейти
0
Перейти
0
Перейти
0
Перейти
Наверх
О проекте
·
Редакция
·
Правовая информация
·
О рекламе
© Гущин Д. Д., 2011—2026