Votre amie française Zoé vous a envoyé le courriel suivant :
| De : Zoé@laposte.fr |
| À : correspondance@oge.ru |
| Objet : Sport |
| ...J’ai vu un super match de hockey sur glace à la télé. Et c’est l’équipe de Russie qui a gagné! ...Pourquoi les Russes sont-ils forts en sport? Qu’est-ce que tu fais avec ta classe pendant les cours d’éducation physique au collège? Comment dois-je m’entraîner pour devenir sportive professionnelle? ... |
Écrivez un message à Zoé pour répondre à ses 3 questions (100–120 mots). Respectez les règles de rédaction d’un courriel amical.
Пояснение. Salut Zoé!
Merci beaucoup pour ta lettre.
La Russie a toujours été célèbre pour ses athlètes. Dans notre pays, une grande attention est accordée au sport. Nous faisons du sport à la maternelle, à l'école, à l'Université. Dans notre pays, il y a beaucoup de clubs sportifs et de centres sportifs où on peut aller pour les enfants et les adultes. Pendant mes cours d'éducation physique à l'école, nous courons, jouons à des jeux sportifs, faisons de la musculation. Pour devenir un athlète professionnel, il faut s`entraîner beaucoup. Les séances d'entraînement doivent être régulières. Tu dois manger correctement et définir le bon mode de sommeil.
J'attends ta réponse avec impatience.
A bientôt!
Dania
| Критерии оценивания выполнения задания C1 | Баллы |
|---|---|
| К1: Решение коммуникативной задачи | |
| Задание выполнено полностью: содержание отражает все аспекты, указанные в задании: даны полные и точные ответы на 3 вопроса; стилевое оформление речи выбрано правильно с учётом цели высказывания и адресата (обращение, завершающая фраза и подпись); соблюдены принятые в языке нормы вежливости (благодарность за полученное письмо или/и выражение положительных эмоций от его получения, надежда на последующие контакты). Допускается 1 неполный или неточный аспект | 3 |
| Задание выполнено в основном: 1 аспект не раскрыт, ИЛИ 2–3 аспекта раскрыты неполно или неточно, ИЛИ 1 аспект не раскрыт и 1 раскрыт неполно/неточно | 2 |
| Задание выполнено частично: 2 аспекта не раскрыты, ИЛИ 4 аспекта раскрыты неполно или неточно, ИЛИ 1 аспект не раскрыт и 2 раскрыты неполно/неточно | 1 |
| Задание не выполнено: все случаи, не указанные в оценивании на 3, 2 и 1 балл | 0 |
| К2: Организация текста | |
| Текст логично выстроен и верно разделен на абзацы; правильно использованы средства логической связи; структурное оформление текста соответствует нормам письменного этикета, принятым в стране изучаемого языка. Допускается 1 ошибка в организации текста | 2 |
| Имеются 2–3 ошибки в организации текста | 1 |
| Имеются 4 и более ошибки в организации текста | 0 |
| К3: Лексико-грамматическое оформление текста | |
| Используемый словарный запас и грамматические структуры соответствуют уровню сложности задания, допускается 1 лексико-грамматическая ошибка | 3 |
| Используемый словарный запас и грамматические структуры не полностью соответствуют уровню сложности задания, имеются 2–3 лексико-грамматические ошибки | 2 |
| Использованный словарный запас и грамматические структуры частично соответствуют уровню сложности задания, имеются 4 лексико-грамматические ошибки | 1 |
| Использованный словарный запас и грамматические структуры не соответствуют уровню сложности задания, имеются 5 и более лексико-грамматических ошибок | 0 |
| К4: Орфография и пунктуация | |
| Орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют, имеются 2 ошибки | 2 |
| В тексте имеются 3–4 орфографические и пунктуационные ошибки | 1 |
| В тексте имеются многочисленные орфографические и пунктуационные ошибки (5 и более ошибок) | 0 |
| Максимальный балл | 10 |
1. Выполнение задания 35 (электронное письмо) оценивается по критериям К1–К4 (максимальное количество баллов — 10).
2. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» ответ на задание 35 по всем критериям оценивается 0 баллов.
3. Если объём письма менее 90 слов, то ответ на задание оценивается 0 баллов по всем критериям.
Если объём более 132 слов, то проверке подлежат только 120 слов, т. е. та часть электронного письма, которая соответствует требуемому объёму.
4. При определении соответствия объёма представленной работы требованиям считаются все слова, с первого слова по последнее, включая вспомогательные глаголы, предлоги, артикли, частицы. В электронном письме обращение и подпись также подлежат подсчёту.
При этом:
— усеченные формы артикля или местоимения с последующим словом (например, j'ai, l’ami, qu'il) считаются как одно слово;
— числительные, выраженные цифрами (например, 5, 29, 2010, 123 204), считаются как одно слово;
— числительные, выраженные словами, считаются как слова;
— сложные слова (например, arc-en-ciel, grands-parents, vingt-deux) считаются как одно слово;
— сокращения (например, SMS, RER) считаются как одно слово.
PDF-версии: 